Eripedagoogi töö eesmärk on toetada õppija arengut ja võimetekohast õppimist. Eripedagoog lähtub õppija individuaalsetest vajadustest, arengutasemest ja
õppekavast.
Eripedagoog:
● hindab õppija arengutaset ja õpivajadusi, sealhulgas tunnetusprotsesse, õpioskusi, sotsiaalseid oskusi ja kommunikatsiooni. Hindamisel arvestatakse nii õppija lähtetaset kui ka õppekava nõudeid;
● selgitab välja, millise raskusastmega õpetamine ning millised õppemeetodid, -vahendid ja õpitingimused on õppijale sobivad ja jõukohased;
● valib ja kohandab koostöös õpetajatega õppijale sobivaid õppemeetodeid, -materjale ja -vahendeid ning toetab õpitu kasutamist erinevates olukordades;
● arendab tunnetusprotsesse – taju, tähelepanu, mälu ja mõtlemist;
● kujundab ja arendab õpioskusi – näiteks keskendumist, ülesande mõistmist, tegevuse alustamist ja lõpule viimist, iseseisvat tegutsemist ning abi küsimist
ja vastuvõtmist;
● arendab sotsiaalseid oskusi – näiteks suhtlemis- ja koostööoskusi ning eneseregulatsiooni;
● toetab kommunikatsioonioskuste arengut, sealhulgas vajadusel kõnet toetavate ja asendavate suhtlusvahendite kasutamist;
● nõustab lapsevanemaid ning teeb koostööd õpetajate ja teiste spetsialistidega õppija arengu ja õppimise toetamisel.
Eripedagoog Sandra Soomann
Tugiteenuste toimumise ajad: Esmaspäevast kolmapäevani
Vastuvõtt toimub kabinetis 437.
Lapsevanematel palume teenuse kohta täiendava info saamiseks või kohtumise kokkuleppimiseks pöörduda eKooli kaudu.
Eripedagoog Krista Mahlakõiv
Tugiteenuste toimumise ajad: kokkuleppel
Vastuvõtt toimub kabinetis 307.
Lapsevanematel palume teenuse kohta täiendava info saamiseks või kohtumise kokkuleppimiseks pöörduda eKooli kaudu.